Reflexión sobre el diseño de las clases

En su trabajo, Romina Rodolico y Norma Bruzzese abordan la importancia de adaptar la educación al contexto de la pandemia de COVID-19, destacando la inclusión de estudiantes, el uso efectivo de recursos tecnológicos y estrategias pedagógicas significativas utilizando categorías de análisis. Resaltan la promoción de la expresión en varios formatos, la colaboración entre niveles educativos, la evaluación formativa y colaborativa, y el reconocimiento de la orientación de expertos en la creación de propuestas pedagógicas genuinas. Su colaboración en este proyecto destaca la importancia de la educación en un mundo en constante cambio.